22% des adultes québécois, soit plus d’un million, ont de très faibles compétences en lecture. Ils possèdent peu de compétences de base ou de stratégies pour décoder un texte.
Au Québec, 50% de la population ne possède pas les capacités minimales souhaitées afin de pouvoir réaliser les tâches de lecture et d’écriture nécessaires à la vie de tous les jours.
Près de 55% des Québécoises et 53% des Québécois ayant un revenu annuel de moins de 20 000$ ne possèdent pas les capacités minimales souhaitées en compréhension de textes suivis, afin de pouvoir accomplir les tâches quotidiennes nécessitant une lecture simple.
Le Nunavut, Terre-Neuve-et-Labrador, le Nouveau-Brunswick et le Québec possèdent les plus hauts taux d’analphabétisme au pays.
*Ces statistiques sont tirées de l’enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA), la composante canadienne de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) qui constitue un projet conjoint entre le gouvernement du Canada et l’Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE).
L’enquête a été réalisée en 2003 par Statistiques Canada auprès de 20 000 Canadiens et Canadiennes âgés entre 16 et 65 ans.
en collaboration avec le Collège Frontière - Bénévoles Seniors