Bulletin provincial du Collège Frontière au Québec

Mot de bienvenue  |  Les bons coups de l’été 2011

Mot de bienvenue

Chers bénévoles,

Nous sommes heureux de vous faire parvenir ce bulletin provincial pour l’année 2011-2012 afin de vous informer sur les activités de Collège Frontière au Québec, sur les bons coups réalisés au cours de l’été 2011 et sur les événements à venir.

Cette année, vous serez près de 500 tuteurs au Québec et 2500 au Canada à partager votre passion pour l’apprentissage avec des enfants, des adolescents et des adultes qui ont besoin d’améliorer leurs compétences en littératie.

Notre saison de recrutement 2011 a connu un grand succès avec plus de 150 personnes formées à Montréal, une soixantaine à Québec et une quarantaine à Sherbrooke. Nous vous proposons ici de visionner un bref résumé de la formation des tuteurs de Montréal qui s’est déroulée le 1er octobre dernier. Cliquez ici.

Nous accueillons donc cet automne 250 nouvelles recrues avides de mettre leurs connaissances à profit et d’aider des gens de tous âges à changer leur vie, un mot à la fois.

Nous profitons de la première édition du bulletin provincial de Collège Frontière, qui sera sous peu remplacé par une version pancanadienne du bulletin (fin novembre), pour vous remercier de votre engagement envers la cause de l’alpha et la mission de Collège Frontière. Sans vous tous, il nous serait impossible de rejoindre autant d’individus et de leur permettre de réaliser leur plein potentiel.

Nous vous invitons donc à parcourir toutes les sections du bulletin pour en apprendre plus sur l’impact de nos activités estivales, sur les nouvelles pages Facebook de Collège Frontière à Québec, Sherbrooke et Montréal, sur la rencontre provinciale du 19 novembre et sur le nouveau plan stratégique de Collège Frontière 2011-2014.

Au nom de toute l’équipe salariée du Québec - Diego, Joëlle, Krystyna, Raïssa, Marie-Ève, Laurence, Sophie, Tatiana, Nathalie et Simon-Pierre et moi-même – je vous souhaite un bon début de tutorat et beaucoup de succès avec votre/vos apprenants ou élèves.

Bonne lecture !

Mélanie Valcin
Gestionnaire du Québec
Collège Frontière

<< Haut de Page >>


Les bons coups de l’été 2011

photo - les enfants en utilisant un typewiter

Nos activités estivales ont encore une fois connu beaucoup de succès ! Du côté des tentes de lecture, à Sherbrooke, Québec et Montréal, les coordonnateurs des tentes et les bénévoles n’ont guère chômé !

En effet, un total de 2747 enfants ont été rejoints par le biais des tentes et un total de 1831 livres ont été distribués lors des 101 tentes organisées.

Les enfants ont encore une fois apprécié les activités de lecture et d’écriture offertes sous le soleil comme l’affirme la petite Océanne de Montréal :


photo note de Océanne

photo - garçon lisant un livre

Les camps de littératie mis sur pied en collaboration avec des communautés autochtones ont également connu un grand succès.

En effet, depuis 2005, nous collaborons avec des communautés autochtones pour développer des programmes de littératie pour les enfants et les jeunes durant l’été. Les camps intègrent une variété d’activités pratiques et interactives reliées à la lecture et à l’écriture telles que les contes, le bricolage, le théâtre, la musique et les activités culturelles afin de créer une expérience enrichissante pour les enfants âgés de 5 à 12 ans. Nous travaillons avec des communautés pour mettre sur pied des activités qui répondent aux besoins et aux intérêts des enfants et des jeunes.

À l’été 2011, une soixantaine de camps étaient ainsi mis sur pied à travers le pays dont 6 au Québec, à Kanehsatake, Kitcisakik, Manawan, Lac Simon et aux Centres d’amitié autochtone de Lanaudière et de Val d’Or : 55 coordonnateurs et animateurs de camps de jour ont ainsi été formés sur l’intégration d’activités de littératie dans les camps de jour, 280 enfants ont bénéficié des activités de lecture et d’écriture et 1500 livres ont été offerts aux communautés (dont plusieurs avec contenu culturellement pertinent).

« La formation nous a permis de bonifier les activités offertes aux enfants de notre camp de jour et de permettre à ces derniers de continuer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture durant la période estivale. L’exemple le plus marquant demeure le projet de correspondance avec la communauté algonquine de Lac Simon, activité particulièrement appréciée des enfants. »

Projet de correspondance entre Lac Simon et le Centre d’amitié autochtone de Val d’Or.


Voir les archives des Mot de bienvenue