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L'été dernier, notre coordonnateur de Montréal a reçu l'appel d'une travailleuse sociale qui était à la recherche d'un tuteur pour un garçon de 10 ans. Le garçon présentait un trouble du développement et le tutorat allait principalement porter sur des compétences utiles dans la vie de tous les jours telles que l'apprentissage du nom des rues de son quartier. La travailleuse sociale a organisé une rencontre avec la mère et le coordonnateur de Collège Frontière afin qu'ils puissent trouver un bénévole adéquat pour les besoins de l'enfant. La travailleuse sociale a informé le coordonnateur que la mère travaillait présentement sur l'amélioration de ses compétences en lecture et en écriture dans l'espoir de pouvoir un jour elle-même aider son fils. Cependant, durant la rencontre, la mère a déclaré qu'elle possédait un diplôme universitaire! Le coordonnateur fut bien intrigué par cette déclaration jusqu'à ce qu'il comprenne que la mère était suivie par un tuteur de notre programme de l'Université du Québec à Montréal depuis des années et qu'elle avait reçu un certificat de reconnaissance pour ses efforts. Elle avait fièrement affiché le diplôme sur son mur.
Cette courageuse mère travaille présentement sur une autobiographie avec une tutrice de Collège Frontière et son fils est suivi par un autre tuteur!
Montréal, Québec
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