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Comment faire un don

Tous les dons offerts à Collège Frontière aident à accroître les niveaux d'alphabétisme au Canada, que ce soit dans les grands centres urbains ou dans des communautés seulement accessibles par avion. Bien des individus croient qu'une personne est soit capable, soit incapable de lire. Ce n'est pas si simple. En 2012, 27 000 Canadiens et Canadiennes ont participé au Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA), dans le cadre duquel on examinait tous les facteurs qui font en sorte qu'une personne sache lire et écrire, y compris la capacité de comprendre, d'interpréter, de créer, de communiquer et de calculer. L'étude a révélé qu'environ 40 % des participants se situent au niveau 1, ce qui signifie qu'ils comprennent le vocabulaire de base, mais sont incapables de comparer des informations. Bien que de nombreux participants aient atteint les niveaux les plus élevés, nous souhaitons que tous les Canadiens et toutes les Canadiennes puissent profiter de l'accès à l'information et de la confiance en soi que procurent de bonnes compétences en lecture et en écriture.

Numéro d’enregistrement des organismes de charité : 10740 8445 RR0001 Collège Frontière a le respect de votre vie privé à coeur. Nous protégeons vos renseignements personnels et adhérons à toutes les exigences législatives relatives au respect de votre vie privée. Nous ne louons pas, ne vendons pas ou n’échangeons pas nos listes d’envois.

Imagine Canada Accredited

  • 95%
    des enfants et des adolescents
    qui ont participé aux programmes de Collège Frontière affirment s’être amélioré en lecture, en écriture et en mathématiques
  • 85%
    des enseignants
    interrogés à travers le pays ont affirmé que les camps ont eu un effet bénéfique sur les enfants au niveau de la maturité scolaire
  • 87%
    des parents
    affirment que leurs enfants lisent plus à la maison après avoir participé aux camps
  • 80%
    des apprenants
    sont d’accord pour dire qu’ils ont acquis les compétences nécessaires ou la réalisation de leurs objectifs depuis qu’ils prennent part à une activité avec Collège Frontière
  • 99%
    des apprenants adultes
    qui ont répondu à un sondage affirment que depuis qu’ils ont débuté leur activité avec Collège Frontière, ils ont acquis des compétences nécessaires à l’atteinte de leurs objectifs
  • 87%
    des adultes
    participant aux activités de Collège Frontière affirment avoir fait des progrès relativement à leurs objectifs d’apprentissage
  • 80%
    du personnel scolaire
    a observé une amélioration des compétences des apprenants en lecture et/ou en mathématiques
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